El objetivo de este blog dar a conocer nuestra experiencia como padres de un niño que nació con una hemiparesia izquierda, por si puede ayudar a otros padres que pasen por la misma situación.
En el blog vamos contando las distintas terapias que hemos aplicado a nuestro hijo, y que creemos que pueden ser de interés para otros niños.
En la parte izquierda del blog están las páginas del blog, en las que vamos contando toda nuestra historia clasificada según la edad que iba teniendo el niño. Todos los nuevos Artículos, además de estar en la página "Artículos Recientes", también los copiamos en las páginas clasificadas según la edad, para que quede de una forma mas ordenada en función de la edad del niño.

martes, 21 de febrero de 2023

EXPERIENCIA SEGUNDO AÑO DE INSTITUTO

 

EXPERIENCIA SEGUNDO AÑO DE INSTITUTO


La experiencia del segundo año de instituto ha sido buena. Las mayores dificultades las podíamos tener en la asignatura de música o educación física.


En música hemos tenido la suerte de que debido al covid no se ha usado la flauta este año. En educación física ha obtenido un notable. La profesora de educación física es la misma que el año anterior así que no hemos tenido que pasar por el proceso de comentar nada.


En educación física es un niño que es un poco descoordinado pero no es de los peores de la clase. Digamos que está en la media de la clase. Mi hijo sabe que cuando corre a mucha velocidad, se pone nervioso o por ejemplo juega muy intenso al baloncesto se le notan mas los patrones incorrectos. Así que trata de evitar esos patrones.


Por ejemplo sabemos por el entrenamiento en cinta de correr en casa que cuando corre hasta 9 km/h no tiene casi patrones incorrectos. A mayor velocidad ya empiezan a aparecer patrones incorrectos sobre todo espasticidad en el brazo.


Lleva tantos años entrenando que el ya tiene interiorizado a que velocidad corre aunque no corra en la cinta de correr. Así que en la clase de instituto no corre a mas de 9 km/h. Igual no saca un sobresaliente de nota, pero eso no es prioritario para nosotros. Suele obtener un notable o un bien.


Durante este segundo año de instituto sigue escribiendo siempre con su mano izquierda hemiparética, y en el resto de asignaturas no tiene ningún problema.

Ningún compañero o profesor se ha dado cuenta de nada o al menos nadie le ha comentado nada.


Lo que si hemos notado es que tiene mas deberes y materia que estudiar por las tardes.

Para nosotros la rehabilitación es prioritaria, y los deberes es secundario.

Es cierto que algunos días no le da tiempo a hacer todos los deberes, pero no pasa nada. Es mas importante para nosotros la rehabilitación.


También es cierto que otros niños tienen muchas actividades extraescolares y nosotros no, así que compensamos el tiempo de la rehabilitación con el ahorro de tiempo de actividades escolares.


En general ha sido un buen año para mi hijo. Ha crecido mucho físicamente sin ningún acortamiento de piernas ni brazos. Ha madurado mucho y ya es un adolescente.

Es un niño muy responsable, con mucho sentido común y muy maduro para su edad.